lunes, 24 de marzo de 2014

Tarea II Unidad


UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES

Sociología General

Tarea II Unidad

 

TEXTO: El punto de partida.

 

Tomado de:

PNUD, OEA. (2010). Nuestra democracia. México: Fondo de Cultura Económica.
  1. Haga un comentario sobre la magnitud de la desigualdad en América Latina. 
  2. ¿De qué manera las desigualdades impiden los derechos de ciudadanía?
  3. En sus palabras haga una distinción entre democracia de electores y democracia de ciudadanía.
  4. En sus palabras, explique la tercera dimensión (elemento social) de la ciudadanía.
  5. La organización democrática del poder posee tres rasgos que se vinculan de manera estrecha con la legitimidad: la soberanía popular, la toma de decisiones y la ampliación (o realización efectiva) de los derechos. Coménteles.
Fecha de entrega:      jueves, 27 de marzo de 2014
Extensión:                   2 páginas.
Valor:                           3 puntos.

miércoles, 12 de marzo de 2014

TAREA: Hay democracia en Honduras?

(Primera parte en parejas): Democracia, partidos políticos y medios de comunicación.

1) Lectura en parejas: En el aula los alumnos darán lectura del siguiente texto: 5.3. Democracia y sociedad (desde pág. 80 hasta inicios de pág. 86). En Sociología de Mario Posas, en el Capítulo 5: Poder, Estado y Democracia.

2) Discusión en pareja: Las cuatro condiciones de un régimen democrático, según David Beethan y Kevin Boyle (pags. 83 y 84). La pareja de alumnos (ambos) debe redactar un resumen de 5 renglones sobre cada una de las cuatro condiciones.

3) Discutir y hacer un resumen de entre 10 a 15 renglones sobre el inciso 5.3.4: Qué función desempeñan los partidos políticos y los medios de comunicación en una democracia? (pensando en Honduras, por supuesto).


(Segunda parte, es individual): Instrumentos de democracia directa.

En internet busque una definición para cada uno de los siguientes instrumentos de democracia directa: plebiscito, referéndum, iniciativa popular y derecho de petición. Inmediatamente a cada definición pegue la dirección electrónica (link / enlace) de donde la copió.

Ejemplo de enlace:

connuestraamerica.blogspot.com/2014/01/centroamerica-el-terror-y-la-mentira.html?spref=bl


Observación: cada alumno entregará la tarea por separado, similar a la tarea de la primera unidad.


Fecha de entrega: jueves, 20 de marzo de 2014.

Extensión: Máximo, 2 páginas de contenido.

Valor: 5 puntos.


Sugerencia:

Ingresen al siguiente blog y hagan algún comentario: Blog de análisis político y social













sábado, 8 de febrero de 2014

Informe: análisis de las teorías sobre la organización

Del capítulo 3, Interacción social, grupos y organizaciones sociales (en Posas, Mario y Navarro, Julio: introducción a la sociología), realizar un análisis que tome en cuenta los siguientes lineamientos:

1) breve resumen (en sus propias palabras) de las cuatro teorías de la organización desarrolladas en el capítulo en mención. (Extensión: 1 página).

2) cuadro comparativo de las cuatro teorías con el que se identifica: a) aspectos en los que hace énfasis (enunciarlos); y, b) probable utilidad de cada una en su vida profesional actual o futura. (Extensión: 1 página).

( EL INCISO 2 SE EXPLICARÁ MÁS AMPLIAMENTE EN CLASE, PERO SE PUEDE IR AVANZANDO).

3) Extensión total del trabajo: 2 páginas de contenido. La portada es otra página.

4) Valor: 5 puntos.

5) Fecha de entrega: jueves, 13 de febrero de 2014. ( no se aceptan trabajos posteriores).


Observación:

Este trabajo será analizado a través de un programa detector de plagio o copia de internet. Todos los puntos se pierden en caso de comprobarse tal acción.


jueves, 23 de enero de 2014

Programa de Sociología General


UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS EN EL VALLE DE SULA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES
PROGRAMA DE SOCIOLOGÍA
I Período 2014
CODIGO:                                            SC- 101          
UNIDADES VALORATIVAS:                 4                                 
PERIODO DE EJECUCION:                  Del 23 de enero al 7 de mayo de 2014 
HORAS DE CLASE EN EL PERIODO:   55                                           
PROFESOR:                                        Carlos Roberto Pineda
Objetivos de aprendizaje:
Al finalizar el proceso de enseñanza aprendizaje el alumno estará en capacidad de:
1.      Conocer los orígenes, el desarrollo, las características y la consolidación del pensamiento Sociológico.

2.      Conocer las categorías analíticas del pensamiento sociológico y valorar los aportes científicos que las diferentes corrientes teóricas han dado al desarrollo de la Sociología.

3.      Conocer los instrumentos teóricos y metodológicos para analizar con amplio sentido crítico la realidad socioeconómica y política de América Latina en general y Honduras en particular.

4.      Explicar científicamente los rasgos económicos, sociales, políticos y culturales que asume el subdesarrollo en Honduras.

5.      Asumir una posición analítica crítica frente a los grandes problemas que aquejan hoy día a los países subdesarrollados y participar en la elaboración de alternativas para superar las condiciones de subdesarrollo y dependencia que vive Honduras.



Unidad Temática

Estrategias didácticas*

Criterios  y cantidad de evaluación

 

ACTIVIDADES relevantes a realizar en cada unidad

Bibliografía

DURACION

PERIODO
TOTAL HORAS CLASE

Primera Unidad

El surgimiento de la Sociología como ciencia, su desarrollo y fundamentos teóricos, la cultura y la interacción social.

Exposiciones magistrales
Mapas conceptuales
Trabajo en equipo
Cuadros comparativos
Temas de reflexión

Evaluación escrita 15%

Trabajo asignado 5%


Trabajos en equipo para el análisis crítico participativo


Orellana, Isbela: Conocimiento científico, ciencia y método. En Lecturas de sociología. 2009. (Primer tema).

Posas, Mario y  Julio Navarro, Introducción a la Sociología:

·      Cap. 1: Págs.: 8-23; Cap. 2: Cultura y sociedad; Cap.3. Interacción social, grupos y organizaciones.
Del 23 de enero al 12 de febrero

12 Horas clase
Evaluación el 12 de febrero

Segunda Unidad

Los diferentes enfoques sociológicos sobre la desigualdad social y el cambio social, el poder el Estado y la democracia.

 


Trabajo en equipo
Exposiciones grupales
Investigación bibliográfica
Desarrollo de plenarias

Evaluación escrita 20%

Trabajo asignado 5%



Análisis de hechos relevantes del contexto nacional
§     Posas Mario y Julio Navarro, Sociología

Del 13 de febrero al 10 de marzo

14 horas clases
Evaluación el 10 de marzo.

Tercera Unidad

Las diferentes teorías sociológicas sobre el desarrollo y subdesarrollo en América Latina.
Temas de reflexión
Exposiciones magistrales
Foro de discusión en Aula
Análisis de hechos relevantes
Evaluación escrita 20%

Trabajo asignado 5%


Trabajo en equipo para el conocimiento de las tendencias teóricas del desarrollo  
§   Posas Mario y Julio Navarro, Sociología

Del 11 al 27 de marzo.

11 horas clase.
 Evaluación el 27 de marzo.
Cuarta Unidad
Subdesarrollo y modelos de desarrollo capitalista en Honduras y el análisis de aspectos de la realidad nacional de Honduras.

Foro de discusión en Aula
Temas de reflexión
Sociodramas
Análisis de hechos relevantes
Conferencias en aula
Video foro
Evaluación escrita 20%

Trabajo asignado 10%


Análisis de video 
Trabajo en equipo para el conocimiento de los modelos del desarrollo

§  Posas Mario y  Julio Navarro, Sociología

§  Barahona, Marvin, Honduras en el Siglo XX.


Del 1 al 30 de abril

15  horas clase.
Evaluación el 30 de abril.
(5 y 6 de mayo reposiciones y revisión de exámenes
(entrega de calificaciones el día 7 de mayo)
(8 de mayo, digitación de notas, 9 y 10 ajustes en casos que ameriten)

*/ Se enlistan una variedad de estrategias didácticas y queda a disposición del catedrático utilizarlas según el momento y las del grupo. 

miércoles, 31 de julio de 2013

TAREA III UNIDAD

TAREA III UNIDAD
El neoliberalismo

Fuentes:

1) La esencia del neoliberalismo de Pierre Bourdieu
(También lo tienen en el Folleto de la III Unidad).

2) Las trampas de la privatización de James Petras y Steve Vieux
Sitio para leer y copiar documento:

3) Video: La alternativa al neoliberalismo se llama conciencia. José Saramago. (13:21 minutos).
Sitio para ver y bajar video: http://www.youtube.com/watch?v=AvBypYy_EHA


Indicaciones:

1) Del primer documento comentar entre 3 ideas principales del artículo. (1/2 página)

2) Del segundo documento reflexionar sobre los siguientes apartados: privatización: significado y consecuencias; el impacto de la privatización; y, las trampas de la privatización. (1/2 página)

3) Comentar 3 ideas importantes del video. (1/2 página)

4) Tres conclusiones (1/4 página)

Valor: 5%.

Fecha de entrega: miércoles, 7 de agosto de 2013.

Presenten la tarea, preferiblemente impresa.

lunes, 17 de junio de 2013

Programa de Sociología General

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS EN EL VALLE DE SULA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES
JORNALIZACION SOCIOLOGIA
II Período

CODIGO: SC- 101   U. V.: 4                                    HORAS DE CLASE EN EL PERIODO: 72
PERIODO DE EJECUCIÒN: 17 de junio al 16 de agosto de 2013
Objetivos de aprendizaje:
Al finalizar el proceso de enseñanza aprendizaje el alumno estará en capacidad de:
1.       Conocer los orígenes, el desarrollo, las características y la consolidación del pensamiento Sociológico.
2.       Conocer las categorías analíticas del pensamiento sociológico y valorar los aportes científicos que las diferentes corrientes teóricas han dado al desarrollo de la Sociología.
3.       Conocer los instrumentos teóricos y metodológicos para analizar con amplio sentido crítico la realidad socioeconómica y política de América Latina en general y Honduras en particular.
4.       Explicar científicamente los rasgos económicos, sociales, políticos y culturales que asume el subdesarrollo en Honduras.
5.       Asumir una posición analítica crítica frente a los grandes problemas que aquejan hoy día a los países subdesarrollados y participar en la elaboración de alternativas para superar las condiciones de subdesarrollo y dependencia que vive Honduras.


Unidad Temática

Estrategias didácticas

Criterios  y cantidad de evaluación

 

DURACION

PERIODO
TOTAL HORAS CLASE

Primera Unidad

El surgimiento de la Sociología como ciencia, su desarrollo y fundamentos teóricos, la cultura y la interacción social.

Exposiciones magistrales
Mapas conceptuales
Trabajo en equipo
Cuadros comparativos
Temas de reflexión

Evaluación escrita 15%

Trabajo asignado 5%

Del 17 junio al 1 de julio

18 Horas clase

Segunda Unidad

Los diferentes enfoques sociológicos sobre la desigualdad social y el cambio social, el poder el Estado y la democracia.

 


Trabajo en equipo
Exposiciones grupales
Investigación bibliográfica
Desarrollo de plenarias

Evaluación escrita 20%

Trabajo asignado 5%

Del 2 de julio al 16 de julio

18 horas clases

Tercera Unidad

Las diferentes teorías sociológicas sobre el desarrollo y subdesarrollo en América Latina.
Temas de reflexión
Exposiciones magistrales
Foro de discusión en Aula
Análisis de hechos relevantes
Evaluación escrita 20%

Trabajo asignado 5%

Del 17 de julio al 30 de julio.

16 horas clase.
Cuarta Unidad
Subdesarrollo y modelos de desarrollo capitalista en Honduras y el análisis de aspectos de la realidad nacional de Honduras.

Foro de discusión en Aula
Temas de reflexión
Sociodramas

Análisis de hechos relevantes
Conferencias en aula
Video foro
Evaluación escrita 20%

Trabajo asignado 10%


Del 31 de julio al 15 de agosto (entrega de calificaciones)

20 horas clase.